Redes de Engajamento Cívico

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*Por Carlos Alberto Barcellos

 

O Instituto Faça Parte de São Paulo publicou no dia 12 de setembro o resultado das escolas brasileiras contempladas com  o Selo Escola Solidária. Criado em 2003, o Selo busca reconhecer instituições que desenvolvem programas sistemáticos de voluntariado educativo. Unindo questionário de autoavaliação institucional com  análise de  comissão julgadora,  o Faça Parte de São Paulo diferencia o que seja uma ação pontual de um projeto continuado. Nesse aspecto, os grandes institutos com projetos de reconhecimento tem primado pela seriedade na validação de ações comprometidas com suas comunidades nos mais diversos matizes e desafios que as mesmas oferecem. Aqui, no Rio Grande do Sul, 332 escolas de todas redes deram vida a seus sonhos de cidadania. O que elas possuem em comum, poderíamos nos perguntar com esse Brasil solidário?  Escolas com propostas vivenciais na ótica da cidadania reforçam seus projetos políticos e pedagógicos. Assim como o exemplo segue sendo a única forma de ensinar, vivências ativas dão valor às palavras ditas. O próprio site do Faça Parte e de outros vários exemplos de relatos, estão repletos de exemplos de vida e prática solidária.

O Faça Parte legitima práticas solidárias contínuas que surjam da conjugação das palavras cidadania, emoção e resultado. A lição forte do conceito de responsabilidade social perpassa todo o projeto desde que o mesmo nasceu. Ao falar em Rede de Escolas Solidárias, inclui todas as experiências de sul a norte em nosso Brasil. Lições que chegam de escolas ribeirinhas, de centros acadêmicos mais bem dotados. O Selo Escola Solidária ensina a ver a realidade a ser transformada com olhar sensível do lugar social onde essas escolas estão.  A sabedoria da generosidade e da solidariedade aproxima a todos os jovens das 3030 escolas brasileiras seladas. Uma juventude e seus educadores que falam de temas cruciais para a dignidade humana. Temas que os fazem viver num permanente aprendizado o quanto são atores sociais de um tempo conjugado no presente.

Diante de nós, está uma galera sedenta por uma palavra vivida. Cansaram de discursos vazios e meras discussões com teor sociológico.  Querem, ao intervirem com suas vidas, entenderem o mundo em que vivem. Não querem delegar missões. Querem ser sinais vivos de que a esperança tem chão, voz, energia e uma vitalidade juvenil que encanta.

O Faça Parte ensina a lição maravilhosa da palavra replicação. Um mergulho profundo pelas águas vivas das 3030 escolas brasileiras revela o quanto precisamos escutar, vibrar, aprender, alimentar e participar dessa história viva.

Felizes as escolas que entendem isso,  colocam em prática aquilo que anunciam em seus paradigmas fundantes. É preciso ousar. Quando as  palavras e projetos se parecem, apenas as práticas são capazes de revelar essa vitalidade. Convido os leitores dessa crônica a visitarem, com a devida seriedade,  o site do Faça Parte e a Rede de Escolas Solidárias.

*Carlos Alberto Barcellos é Professor do Colégio Maria Imaculada e da Escola Menino Deus de Porto Alegre, ambas reconhecidas com o Selo Escola Solidária.                       

 

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